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Agencia de Calidad de la Educación entrega Informe de Resultados Educativos 2019 de 4º básico a 5.140 establecimientos

21 de julio de 2020

La cifra corresponde al 69% de las escuelas del país que tuvieron asistencia que permite entregar resultados. A causa del contexto de octubre y noviembre de 2019, la aplicación Simce se vio interrumpida en este nivel y, en consecuencia, 2.304 colegios no contarán con información para conocer el estado de los aprendizajes de sus estudiantes. [...]

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Más de 700 mentorías por videollamada ha realizado la Agencia de Calidad de la Educación para orientar a las escuelas en el actual contexto de pandemia

15 de julio de 2020

La nueva herramienta “Agencia Orienta: mentoría para equipos directivos” busca apoyar a los establecimientos en distintas áreas, entre ellas, contención socioemocional y evaluación de aprendizajes. Aquí los directores detallan algunos de los planes de acción que elaboraron a partir de esta instancia, enfocados en estudiantes, profesores y apoderados. Una de las funciones de la Agencia [...]

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Andreas Schleicher aborda el futuro de la educación y los desafíos de la crisis en conferencia internacional organizada por el Consejo de la Agencia de Calidad de la Educación

13 de julio de 2020

El director de Educación OCDE analizó el estado de la educación a nivel mundial a través de cifras. El encuentro estuvo dirigido a representantes de los distintos ministerios de Latinoamérica y el Caribe y contó con la participación de Luz María Budge, presidenta del Consejo de la Agencia de Calidad. Representantes de los ministerios de [...]

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Desde el 21 de julio los establecimientos podrán acceder al Informe de Resultados Educativos 2019 de 4° básico

13 de julio de 2020

A partir del próximo martes 21 de julio, la Agencia de Calidad de la Educación pondrá a disposición de las escuelas el Informe de Resultados Educativos 2019 de 4° básico. El reporte será enviado por correo electrónico a los directores de los establecimientos que tuvieron asistencia suficiente para la entrega de resultados según los estándares [...]

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